La hora del cuento para 1ro 2do 3º

 

                                             CUENTO: LA IDEA MÁS MARAVILLOSA 

                                             AUTORA : ASHLEY SPIRES

                                             EDITORIAL: BEASCOA

                 Objetivo :  *fomentar la creatividad en los alumn@s

                                    * ejercitar la comprensión lectora

                                    * trabajar las emociones(enojo -frustración -triunfo- satisfacción)

                                    * valores( laboriosidad- constancia- capacidad de esfuerzo)

     

   Actividades posibles  

 

A)Colocar en orden las acciones que la niña realizó antes de llevar a cabo su proyecto

            ........ .    COSTRUIR

            .........  CONTRATAR UN AYUDANTE              

            .........     PLANIFICAR -  IDEAR

            ........ .   DISEÑAR- DIBUJAR

 B)   Responde 

# ¿En qué lugar decide ponerse a trabajar?  

# ¿ A quién decide contratar como ayudante y por qué?  

# ¿Qué sensaciones  atraviesa la niña durante su trabajo?

# Qué idea tuvo su ayudante cuando la vio que ella estaba enfadada ,mal y por rendirse? 

 # ¿En qué momento se da cuenta que sus inventos eran útiles y  que no estaban tan mal como ella creía? 

    # ¿Cuál fue su reacción? 

  # Dibuja el invento más MAGNÍFICO  QUE REALIZÓ  la niña 

C) Construir algo  que tengas ganas de inventar con materiales que tengamos en casa y/o 

 también se pueden dibujar las ideas que se les ocurre para inventos maravillosos.

                            Escuchar con atención el relato de este cuento

                    Una breve narración que nos dice como podemos llenar nuestro corazón

con las vivencias de nuestro día a día.

     

                            

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   Vamos a compartir un momento en familia, leyendo el cuento ¿Cómo se llena un corazón? de Stef Tosseta (cineasta y novelista escocesa). 

ANTES de comenzar, busquen un UN RINCÓN DE LECTURA para crear un espacio como si estuviéran en la biblioteca del colegio Pueden sentarse alrededor de una mesa, en el piso en una manta o alfombra , en un patio sobre el pasto y rodearse de almohadones, o buscar el lugar preferido de casa para compartir esta historia... 

  LUEGO les voy a proponer que realicen un dibujo, collage  o una lámina utilizando la técnica que más les guste,donde se plasme un gran corazón que refleje todo lo que han vivido en este tiempo o lo que han sentido en esta etapa de covid-19. El dibujo es libre y cada uno puede plasmar lo que desee. Una vez terminado hay que justificar y explicar el mismo.

DESPUÉS pensar y escribir con qué cosas llenarías tu corazón .

                  Emite una reflexión  personal sobre este cuento

 

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