Día del escritor y la escritora: por qué se celebra cada 13 de junio y los reclamos de quienes se dedican a la palabra escrita
Cada 13 de junio, en homenaje a la fecha en la que nació el poeta, cuentista, novelista y ensayista argentino Leopoldo Lugones, se celebra en el país el Día del escritor y de la escritora.
Autor de libros de relatos como La guerra gaucha (1905), de poesía como Lunario sentimental (1909) y de numerosas publicaciones de ensayos y biografías, el intelectual argentino también fue el fundador y primer presidente de la Sociedad Argentina de Escritores (SADE).
Leopoldo Lugones nació el 13 de junio de 1874. En su honor se celebra en la Argentina el Día del escritor Archivo - Ministerio de Cultura
Elogiado en su época y cuestionado por sus vaivenes a lo largo de su extensa carrera –Lugones tuvo un rol muy activo en los inicios del socialismo argentino, fue un vanguardista que con el tiempo terminó vinculado con el gobierno de facto de José Félix Uriburu y defendió ideas políticas autoritarias y elitistas–, el escritor nació el 13 de junio de 1874 en Villa María del Río Seco, Córdoba y se quitó la vida el 18 de febrero de 1938 en un hotel del Tigre.
Fue la SADE, que presidió entre 1928 y 1932 con Horacio Quiroga como vice, la entidad que estableció la fecha de su nacimiento como el Día del escritor en la Argentina.
Profundo defensor de las bibliotecas populares, Lugones dirigió, hasta sus últimos días, la Biblioteca Nacional de Maestros.
En este día, buscamos poner en valor las voces y las narrativas de mujeres escritoras argentinas, compartiendo algunas de sus obras.
¡NO AL TRABAJO INFANTIL! 12 DE JUNIO DE 2022: DÍA MUNDIAL CONTRA EL TRABAJO INFANTIL
El Día Mundial contra el Trabajo Infantil se celebra el 12 de junio de cada año, con el objetivo de sensibilizar y denunciar la explotación infantil que se lleva a cabo en muchos países del mundo, donde se obliga a los niños a trabajar, negándoles todo derecho a la educación, la salud y una vida plena que le permita su desarrollo y bienestar integral.
En el año 2015, los dirigentes mundiales adoptaron los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), con un renovado compromiso para acabar con el trabajo infantil. En particular, la meta 8.7 hace un llamamiento a la comunidad internacional para:"...adoptar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a las formas contemporáneas de esclavitud y la trata de seres humanos, y asegurar la prohibición y eliminación de las peores formas de trabajo infantil, incluidos el reclutamiento y la utilización de niños soldados, y, para 2025, poner fin al trabajo infantil en todas sus formas".
Un niño debe ir a la escuela, no a trabajar
La explotación infantil: un mal de nuestra sociedad actual
Es una triste y cruda realidad de muchos países en todo el mundo, donde los niños y jóvenes son obligados a trabajar desde edades muy tempranas. Lamentablemente, esta situación ha venido ocurriendo durante décadas, sin que los gobiernos hayan encontrado una salida satisfactoria para resolver esta problemática, que cada vez es más recurrente y alarmante.
Muchos de ellos no tienen acceso a la educación ni a las necesidades básicas de todo ser humano, como son la salud y la alimentación.
La principal causa radica en que estos niños y jóvenes deben trabajar para ayudar a sus padres a sostener a su grupo familiar, situación que ocurre con mayor frecuencia en aquellos países con elevados índices de pobreza y miseria.
¿Qué es el trabajo infantil?
Uno de los principales objetivos de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) fundada en el año 1919 fue la de abolir el trabajo infantil, adoptando y supervisando los estándares laborales de edad mínima, que debería coincidir con la edad en que cesa la obligatoriedad de ir a la escuela.
El trabajo infantil, prohibido en el derecho internacional, comprende tres categorías:
Las formas peores de trabajo infantil: esclavitud, trata de personas, servidumbre por deudas y otras formas de trabajo forzoso, reclutamiento forzoso de niños para utilizarlos en conflictos armados, prostitución, pornografía, y otras actividades ilícitas.
Trabajos realizados por niños que no alcanzan la edad mínima especificada para ese tipo de trabajo según la legislación nacional, de acuerdo con normas internacionalmente aceptadas, que impida la educación y el pleno desarrollo del niño.
Un trabajo que ponga en peligro el bienestar físico, mental o moral del niño, ya sea por su propia naturaleza o por las condiciones en que se realiza, denominado trabajo peligroso.
En Argentina está en vigencia la Ley N° 26.390 de prohibición del trabajo infantil y se refiere a cualquier actividad, que persiga o no fines de lucro.En 2013, además, se sancionó una ley que penaliza con prisión a los empleadores que generen trabajo infantil, un tema que antes sólo era castigado con multas.
¿Por qué un niño no debe trabajar?
Porque las tareas laborales disminuyen su rendimiento escolar o directamente lo obligan a abandonar la escuela.
Porque los niños están en pleno crecimiento físico, mental y emocional, y el exceso o la repetición de tareas mecánicas perjudica su desarrollo.
Porque el mundo del trabajo es un mundo adulto, con exigencias físicas y mentales. Los niños tienen que desarrollar su personalidad mediante los juegos y a través de la relación con sus amigos y sus familiares.
¿Cómo podemos apoyar la erradicación del trabajo infantil?
En la lucha para erradicar el trabajo infantil a nivel mundial podemos marcar la diferencia, participando en las actividades y eventos contemplados en los "Compromisos de Acción 2022", aunando esfuerzos para la conformación de un movimiento global coordinado:
Escribe a un decisor.
Recauda fondos destinados a una organización benéfica orientada a prevenir el trabajo infantil.
Apoya el comercio justo de tu localidad, beneficiando a niños y familias de escasos recursos.
Las Islas Malvinas están asentadas sobre la plataforma submarina argentina. Esta porción se extiende bajo el mar a menos de 200 metros de profundidad, a unos 340 Km. de nuestras costas.
En 1982 el gobierno de facto del General Galtieri, intenta revertir su desprestigio como gobernante recuperando las islas.
Se inicia la guerra de las Malvinas donde mueren muchas personas, y causa gran impacto social la muerte de muchos jóvenes argentinos.
Desde entonces Argentina realiza gestiones diplomáticas ante los organismos internacionales para recuperarlas.
10 MARCHA DE LAS MALVINAS (CARLOS OBLIGADO & JOSÉ TIERI)
Tras su manto de neblinas, no las hemos de olvidar, “Las Malvinas Argentinas”, clama el viento y ruge el mar.
Ni de aquellos horizontes nuestra enseña han de arrancar, pues su blanco está en los montes y en su azul se tiñe el mar.
Por ausente, por vencido bajo extraño pabellón, ningún suelo más querido, de la patria en la extensión.
¿Quién nos habla aquí de olvido, de renuncia o de perdón? Ningún suelo más querido, de la patria en la extensión.
Rompa el manto de neblinas, como un sol, nuestro ideal: “Las Malvinas Argentinas en dominio ya inmortal”.
Y ante el sol de nuestro emblema, pura, nítida y triunfal, brille, oh, Patria, en tu diadema, la perdida perla austral.
¡Para honor de nuestro emblema para orgullo nacional, brille, oh, Patria, en tu diadema, la perdida perla austral. Brille, oh, Patria, en tu diadema, la perdida perla austral.
Motivar a la población, logrando que adquieran conocimientos, habilidades y valores para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente y lograr mejorar la calidad de vida humana
2 Jueves
Día Nacional del Bombero voluntario de la República Argentina
3 Viernes
NI UNA MENOS Día de la acción colectiva contra los femicidios
Día Mundial del Ambiente
7 Martes
Día del Periodista. Aparición de La Gazeta de Buenos Aires
10 Viernes
Día de la Seguridad Vial en la Argentina
Día de la Afirmación de los Derechos Argentinos sobre las Malvinas, islas y sector antártico.
Aniversario del Nacimiento de Manuel Dorrego. (11-6-1787)
Día Mundial contra el Trabajo Infantil (12-06) OIT
Día de las y los Adolescentes y Jóvenes por la Inclusión Social y la Convivencia contra Toda Forma de Violencia y Discriminación. (12-6)
15 Miércoles
Día del Libro
16 Jueves
Día Nacional de la Libertad Latinoamericana, en conmemoración del fallecimiento del Gral. Martín Miguel Juan de Mata Güemes. (17-6
17 Viernes
Paso a la Inmortalidad del General Martín Miguel de Güemes(17-6)
Día de la Confraternidad Antártica (21-6)
20 Lunes
Paso a la Inmortalidad del General Manuel Belgrano.(20-6)
El 15 de diciembre de 1977, la asamblea de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) estableció elDía Mundial del Medio Ambiente.
La elección del 5 de junio no fue algo casual. Ese día, pero en 1972, tuvo lugar la Conferencia de Estocolmo, reunión de la ONU en Suecia donde se trató por primera vez las cuestiones medioambientales.
El Día Mundial del Medio Ambiente hoy
En la actualidad, la fecha es un evento internacional que alberga las más diversas actividades como festivales, concentraciones, plantaciones de árboles o campañas de limpieza y reciclaje. Más allá de la variedad, la premisa fundamental sigue siendo proteger la naturaleza y evitar maltratarla.
Qué podemos hacer para cuidar el Medio Ambiente
Con el fin de proteger el planeta en el que vivimos toda tarea suma por más pequeña que sea: desde evitar desperdiciar agua hasta usar productos reutilizables. Además, hay varias actividades que pueden compartirse con los más pequeños de la casa por lo que el beneficio será doble.
Separar los residuos
Apagar las luces cuando no sea necesario usarlas
Movilizarse en bicicleta o a pie de ser posible
Plantar árboles y reciclar
Himno del Día Mundial del Medio Ambiente
En 2013, la poeta india Abhay Kumar compuso el himno de la celebración que fue presentado durante el foro celebrado en Ulaan Baatar, Mongolia.
La canción describe a los habitantes de la Tierra como un todo sin distinguir “culturas, creencias o formas de vivir”.
La Argentina recupera a sus heroínas y héroes históricos en una nueva familia de billetes
El Banco Central de la República Argentina (BCRA), junto con Casa de Moneda Argentina, diseñó una nueva familia de billetes que marcan el regreso de las personalidades históricas al papel moneda, recuperando así la memoria y el reconocimiento de heroínas y héroes nacionales que, en momentos decisivos y fundacionales, forjaron nuestro país.
La nueva familia de billetes de la República Argentina fue presentada por el presidente de la Nación, Alberto Fernández; el presidente del BCRA, Miguel Pesce y la ex presidenta del BCRA y actual titular de la Administración Federal de Ingresos Públicos, Mercedes Marcó del Pont, en el Museo del Bicentenario de la Casa Rosada.
La nueva familia de billetes
La nueva familia se compone de cuatro denominaciones que incluyen la representación de tres mujeres y tres varones que jugaron un papel decisivo en la construcción de nuestro país, figuras trascendentes que rompieron el molde de su época y lucharon por la independencia, el desarrollo,la inclusión y la ampliación de derechos.
$100: María Eva Duarte de Perón
$200: Martín Miguel de Güemes y Juana Azurduy
$500: María Remedios del Valle y Manuel Belgrano
$1000: José de San Martín
La nueva familia, que mantiene la paleta cromática para cada denominación y conserva el tamaño de los billetes vigentes, convivirá con los actuales circulantes.
La creación de esta nueva familia resultó del trabajo conjunto de los equipos de diseño del Banco Central de la República Argentina y de la Casa de Moneda Argentina.
Los nuevos billetes
$100. María Eva Duarte de Perón, impulsora de la Ley 13.010 de sufragio femenino de 1947 —una norma de vanguardia para la época que estableció la igualdad de derechos políticos entre hombres y mujeres—, es una figura de enorme trascendencia en la lucha por la ampliación de derechos sociales y laborales en nuestro país y un referente a nivel internacional. Se casó con Juan Domingo Perón y participó activamente en la campaña electoral que lo llevó a la presidencia de la Nación en 1946. Eva no fue una primera dama clásica y ejerció una intensa actividad política y social. Fundó el Partido Peronista Femenino y tuvo un papel determinante en la relación con los sindicatos. A través de la Fundación Eva Perón canalizó una ingente acción de ayuda social hasta su fallecimiento de forma prematura en 1952. Dejó una huella indeleble como defensora de los derechos sociales y laborales, y como ferviente promotora de medidas a favor de la igualdad de la mujer y de una mayor inclusión en beneficio de los sectores más postergados.
$200. En este caso, un héroe y una heroína de la patria se reúnen en un mismo billete. Martín Miguel de Güemes intervino en la Reconquista y la Defensa de Buenos Aires durante las Invasiones Inglesas al Virreinato del Río de la Plata y luego tuvo un papel decisivo en la Guerra de Independencia. Fue gobernador de Salta y el gran protagonista de la Guerra Gaucha, la feroz resistencia que salvaguardó los territorios del norte del país. Sus fuerzas, los infernales, conformadas por gauchos y paisanos a caballo, fueron capaces de detener numerosos avances realistas. Su exitosa labor defensiva permitió a San Martín la organización del ejército libertador de Los Andes. Juana Azurduy es una de las grandes heroínas de la Independencia. Su actuación en las guerras contra los realistas es reconocida con honores por Bolivia y Argentina. Tomó las armas en una sociedad que vedaba el acceso de las mujeres a la milicia, organizó y comandó batallones y logró movilizar a miles de indígenas y mestizos a favor de la causa de la independencia. Belgrano le obsequió su espada. Alcanzó el grado de teniente coronel e integró las tropas de Martín Miguel de Güemes. En 2009, el Gobierno argentino la ascendió post mortem con el grado de general.
$500. María Remedios del Valle es una heroína de la Guerra de Independencia. Como mujer y afrodescendiente, debió enfrentar todos los prejuicios y limitaciones de la época. Fue auxiliar en las Invasiones Inglesas y tras la Revolución de Mayo combatió en el Ejército del Norte. Por su valentía, Belgrano la designó con el grado de capitana. Fue herida de bala, capturada por los realistas y azotada públicamente. Después de años de olvido y miseria, su labor fue reconocida y alcanzó el grado de sargento mayor. En su honor, la Ley 26.852 establece el 8 de noviembre como el Día Nacional de las y los afroargentinos. Manuel Belgrano, el creador de la bandera argentina, uno de los patriotas que impulsaron la Revolución de Mayo y uno de los máximos héroes de la Guerra de Independencia. Formado en el Real Colegio de San Carlos de Buenos Aires y luego en Salamanca, Valladolid y Madrid, fue abogado, periodista, economista, político, diplomático y, cuando estalló la guerra, asumió labores militares. Participó en la defensa de Buenos Aires durante las Invasiones Inglesas y, durante la Guerra de Independencia, lideró expediciones militares en Paraguay, en la Banda Oriental y comandó el Ejército del Norte. Tuvo un destacado papel en el Congreso de Tucumán que declaró la Independencia. Fue un decidido defensor de la importancia del desarrollo educativo, cultural y económico del país.
$1000. José de San Martín, padre de la Patria, el Libertador, lideró la lucha emancipadora de Argentina, Chile y Perú y es una de las figuras más emblemáticas y trascendentes de las guerras de independencia hispanoamericanas. Después de formarse como militar en España, en 1812 retornó a Buenos Aires para ponerse al servicio de la independencia. Creó el Regimiento de Granaderos a Caballo, comandó el Ejército del Norte y fue gobernador de Cuyo. Ideó y ejecutó el plan continental con el objetivo de eliminar todos los núcleos realistas que mantenían el sistema colonial en América. Protagonizó la gesta de cruzar la cordillera de Los Andes con un ejército que fue determinante en la liberación de Chile y Perú.
En caso de presentar sintomatología compatible con Covid-19
deberá, en primera instancia, comunicarse al teléfono: 148
(PORTAL CORONAVIRUS GOBIERNO DE LA PROV. DE
BUENOS AIRES) brindando toda la información de los síntomas,
la cual es Indispensable para el diagnóstico clínico- epidemiológico
o criterio de testeo.
De ser confirmado Covid-19 Positivo se otorgará un NÚMERO DE
CASO/SUCESO mediante el 148, el cual deberá ser incorporado
en la App Mis Licencias, sin necesidad de adjuntar
documentación.
Una vez otorgado dicho número todos los y las agentes de la
Dirección General de Cultura y Educación, podrán solicitarla de la
siguiente manera mediante la aplicación Mis Licencias:
De ser confirmado por otro medio dependiente del Ministerio
de Salud de la Provincia de Buenos Aires, ya sea mediante
hisopado o por criterio clínico epidemiológico, deberá adjuntar
en la App Mis licencias la certificación médica de
aislamiento.
Criterios de testeo con sintomatología de SARS-CoV-2:
Mayor de 60 años.
Tener alguna enfermedad de riesgo.
Estar cursando un embarazo.
Pautas de aislamiento para los casos confirmados de
Covid-19 y sus contactos:
Cómo actuar en caso de ser positivo con respecto a los días
de aislamiento, los cuales van a variar de acuerdo al esquema
de vacunación.
Aislamiento en casos confirmado:
Con esquema de vacunación completo: 7 días de aislamiento
+ 3 días de maximizar cuidados.
Sin esquema de vacunas completo: 10 días de aislamiento
Aislamiento en contactos estrechos Vacunados
Asintomáticos:
No deben aislarse quienes cumplan las siguientes
condiciones:
Personas con esquema de vacunación completo con dosis de
refuerzo aplicada o menos de 4 meses desde que completaron
el esquema y quienes se hayan recuperado de Covid-19 en los
últimos 90 días
Dirección de Calidad Laboral y Medio Ambiente del
Trabajo.
