Hoy concluimos esta primera mitad del año , una etapa que nos sorprendió a todos con un aislamiento social obligatorio frente al Coronavirus, obligándonos a cambiar el rumbo de todo lo que teníamos planificado para este año .
Después de medio año de estudio y trabajo en circunstancias que no fueron sencillas y en un escenario totalmente nuevo pero no menos importante como lo fue la Educación Virtual. Todo esto fue posible gracias al apoyo de ustedes desde su casa y el trabajo del equipo docente que se vio reflejado en este blog institucional.
A nuestros alumnos y alumnas queremos que sepan que estamos muy orgullosos y agradecidos por adaptarse a todo esta nueva forma de encuentro, realmente son un ejemplo.
Que estos días sirvan para recargar energías y emprender la segunda parte del año con gran entusiasmo, aprovechar a alejarnos un poco de las pantallas y poder compartir otros momentos en familia. Todo el equipo docente de la E.P. N° 10 los espera el 3 de agosto para seguir trabajando en equipo: alumnos-familia y docentes, esperando que cuando estén las condiciones dadas, nos reencontremos en las aulas.
Mientras #NOSQUEDAMOSENCASA, nos cuidamos del frío y seguimos todos los consejos para prevenir el contagio del coronavirus, les compartimos algunas propuestas para compartir en familia durante estas dos semanas:
¿Por qué se conmemora hoy el Día de los Intereses Argentinos en el Mar?
Este Día se celebra en reconocimiento a los valiosos aportes en la materia que realizó el vicealmirante Segundo R. Storni.
El 16 de julio, se celebra en Argentina el “Día de los intereses argentinos en el mar”. Dicha celebración fue instituida por la Ley 25860, promulgada el 4 de diciembre de 2003, en homenaje al nacimiento del Almirante Segundo R. Storni, ocurrido en Tucumán un 16 de Julio del año 1876.
Muchas son las razones que avalan la elección de esta fecha. Fue Storni quien primero llamó la atención de nuestra sociedad y de nuestras autoridades sobre la necesidad de considerar las cuestiones del mar y de la actividad naviera en su conjunto, como Políticas de Estado. Fue el mismo Storni quien ya en 1911 escribía sobre el “Mar Territorial”, concepto que se vio concretado 70 años más tarde y aprobado por la comunidad internacional.
En las conferencias que dictaba el Instituto Popular de Conferencias en el salón de actos públicos del diario La Prensa de Buenos Aires, a principios del siglo XX y que fueran publicadas en 1916, el almirante se preguntaba, despertando inquietudes que aún hoy merecen reflexiones en muchos sectores:
¿Qué importancia, qué alcance, qué lineamientos debemos dar a nuestra actividad marítima?
¿Es que hemos de permanecer enclavados en la tierra, para arrancarle sus frutos, y esperar que otros los transporten, que otros nos comuniquen con el mundo, que otros vengan hasta imponernos la ley?
¿O ha de ocupar la Argentina su parte de dominio y de usufructo en esa gran vía de la civilización que se llama mar?
Se quejaba Storni por no poder determinar cuál era el organismo administrativo del Estado Argentino, “especializado y eficiente, cuya misión comprenda el estudio continuo de la marina mercante y su fomento”.
Y por la falta de un organismo orientado a los asuntos de la pesca ya que “aunque los peces sean tan animales como las vacas, puedo afirmar que las pesquerías y la piscicultura no tienen absolutamente nada que ver con la ganadería”.
Es indudable la importancia de la temprana y preclara contribución de Segundo Storni en la orientación del pensamiento de sus conciudadanos, alertándolos sobre el valor lo que ahora llamamos Intereses Marítimos.
Sus ideas aún perduran con empecinada actualidad y es un acto de justicia que la Nación lo recuerde en el día de su nacimiento, haciendo una pausa para recordar a los Intereses Argentinos en el Mar.
La Argentina es un país con más de 5500 kilómetros de costa oceánica y una superficie de mar continental de 2.800.000 kilómetros cuadrados. Si la ONU concede la ampliación reclamada por el país, ésta crecerá un tercio, con lo cual superará al territorio continental.
Los intereses marítimos argentinos comprenden la explotación de los mares, tanto como fuente de riqueza ictícola y petrolera como así también como medio de comunicación para el ingreso y egreso del comercio exterior y obviamente como objetivo turístico y científico.
Pero intereses marítimos también lo son fundamentalmente, la marina mercante, la industria naval, los puertos, el deporte náutico, y todo lo relacionado y concurrente a la condición de país marítimo de la Argentina.
Este día fue instituido en el año 2004 (por decreto 614/04) en conmemoración del nacimiento del Dr. René Favaloro (1923-2000), destacadísimo cardiocirujano argentino cuya excelencia profesional transcendió ampliamente las fronteras del país. Producto de su creatividad, el puente aorto-coronario o by-pass revolucionó la medicina cardiovascular en el mundo. Nacido en una familia humilde de la ciudad de La Plata, este gran humanista vivió los primeros años de su carrera como médico rural, experiencia que lo marcó hondamente y a la que siempre otorgó un gran valor. Su principal preocupación fueron los problemas sociales; dedicado especialmente a la salud pública, puso énfasis en la importancia de la prevención. Fue el creador de la fundación que lleva su nombre. René Favaloro fue un hombre humilde. Comprometido con los asuntos públicos, estudió y escribió libros de historia de la Argentina, país en el que decidió permanecer y trabajar. Vivió en la convicción de que “la medicina sin humanismo médico no merece ser ejercida”.
El Día Mundial de la Población es un evento anual que se celebra cada año el 11 de julio con el fin de tomar conciencia de las temáticas globales demográficas. El evento fue establecido por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en 1989, en virtud de que alrededor de este día, pero dos años atrás, la Tierra alcanzó los cinco mil millones de habitantes.1 El Día Mundial de la Población reafirma el derecho de la gente para planificar sus familias, lo que impulsa actividades, eventos y difusión de información que ayuden a hacer real este derecho, principalmente para aquellos con mayor dificultad para acceder a la información y a los servicios necesarios para planificar sus familias, como la población marginal por los jóvenes.
Que la población pueda planear sus familias implica que puedan planear su vida. Pueden programar vencer a la pobreza, mejorar la salud de las madres e hijos, lograr una mayor equidad de género, planear derrotar la muerte materna y sostener a la juventud.
El Fondo de Población de las Naciones Unidas promueve y protege los derechos de los jóvenes, visionando un mundo en el cual los niños y las niñas tengan oportunidades óptimas para desarrollar plenamente su potencial, para expresarse libremente, para que sus opiniones sean respetadas y superen la pobreza, la discriminación y la violencia.El Fondo trabaja a través de diversos sectores y con varios socios para:
Otorgar a los adolescentes y jóvenes las habilidades necesarias para lograr sus sueños, para pensar críticamente y expresarse con libertad. Promover la salud, lo que incluye permitirles el acceso a información de contenido sexual y reproductivo, educación, comodidades y servicios. Facilitar a los jóvenes el acceso a planes de vivienda y de empleo. Defender los derechos de los jóvenes, especialmente aquellos de las adolescentes y de los grupos marginales para que crezcan segura y saludablemente y sean objeto de inversiones sociales. Impulsar a los liderazgos juveniles y su participación en decisiones que les conciernan, incluyendo el desarrollo de sus sociedades.
Poniendo fin al COVID-19: cómo salvaguardar la salud y los derechos de las mujeres y las niñas
La crisis del COVID-19 se ha cobrado un precio enorme en personas, comunidades y economías de todo el mundo. Pero no todos se ven afectados por igual. Las mujeres, que representan la mayor parte del personal sanitario de primera línea, por ejemplo, están desproporcionadamente expuestas al coronavirus. Las cadenas de suministro en todo el mundo están siendo interrumpidas, afectando la disponibilidad de anticonceptivos y aumentando el riesgo de embarazos no deseados. A medida que los países están bloqueados y los sistemas de salud luchan por hacer frente al coronavirus, los servicios de salud sexual y reproductiva están siendo marginados y la violencia de género va en aumento.
Recientes investigaciones del UNFPA han destacado que, alrededor de 47 millones de mujeres en 114 países de ingreso bajo y mediano no podrán utilizar anticonceptivos modernos si las medidas comunes de confinamiento, o las afectaciones relacionadas con la COVID-19, continúan causando interrupciones significativas de los servicios durante 6 meses, lo que resultaría en 7 millones de embarazos no deseados. También se pueden esperar 31 millones de casos adicionales de violencia de género. La interrupción de los programas del UNFPA en el terreno podría provocar 2 millones de casos de mutilación genital femenina y 13 millones de matrimonios infantiles entre 2020 y 2030 que podrían haberse evitado.
Además, las mujeres trabajan desproporcionadamente en mercados laborales inseguros y se ven más afectadas por los impactos económicos del COVID-19. Casi el 60 por ciento de las mujeres en todo el mundo trabajan en la economía informal, con mayor riesgo de caer en la pobreza. El trabajo de cuidado no remunerado de las mujeres ha aumentado como resultado del cierre de escuelas y las mayores necesidades de las personas mayores.
Cuentos sobre las EMOCIONES para trabajar con los peques El monstruo de colores no sabe qué le pasa, se ha hecho un lío con las emociones y ahora toca deshacer el embrollo. ¿Será capaz de poner en orden la alegría, la tristeza, la rabia, el miedo y la calma? El monstruo de colores es un libro educativo infantil que ayudará al niñ@ a gestionar sus emociones. Su autora es ANNA LLENAS.
Materiales elaborados por la Dirección de Educación Primaria
Los invito a explorar los materiales elaborados por la Dirección de Educación Primaria de la Provincia de Buenos Aires en #ContinuemosEstudiando Más de 300 páginas de Matemática, Prácticas del Lenguaje, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales e Inglés. La Navegación por ese sitio es NO CONSUME DATOS
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